В преддверии дня труда, учащиеся ЦКРОиР погрузились в мир профессий. Педагоги с детьми вспомнили людей разных профессий, побеседовали о том, кем работают родители, рассматривали иллюстрации, угадывали специалистов по инструментам и сами попробовали себя в роли продавца, врача, водителя автобуса.
Весна - прекрасное время года! Вся природа пробуждается и расцветает. С приходом тепла и солнышка ребята сегодня создавали яркие, красочные и теплые - нарциссы!
На уроке социальной адаптации ребята вместе со взрослыми готовили бутерброды с колбасой и овощами, украшали их зеленью. После приготовления бутербродов сервировали стол и устроили дегустацию
Коллектив ГУО "ЦКРОиР Слонимского района" принял участие в республиканском субботнике. Вооружившись необходимым инвентарем, бодрым настроением и энтузиазмом дружно навели порядок на территории и в помещениях центра.
15 апреля совместно с клириком Свято-Троицкого собора иереем Николаем Савицким, учащимися и педагогами ГУО "Гимназия 1 г. Слонима" для учащихся ЦКРОиР проведено праздничное мероприятие "Пасхальный перезвон". В ходе мероприятия, присутствующие в игровой и познавательной форме познакомились с историей праздника, с пасхальными традициями и играми.
Сегодня ребята совместили весеннюю прогулку с уроком социальной адаптации. На прогулке слушали пение птиц, ловили первые теплые лучи солнца, трогали первую травку и цветы, играли на игровой площадке. Весна - это не просто время года, это целый мир ощущений!
Продолжаем работы по наведению порядка на территории учреждения, в подвалах и хозяйственных постройках.
Сегодня на уроке предметно-практической деятельности ребята совместно с учителем выполняли аппликацию "Весёлая семейка".
Ежегодно 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day). Дата была установлена резолюцией № A/RES/62/139 от 18 декабря 2007 года на 62-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН с целью подчеркнуть необходимость поддержки и помощи людям с расстройствами аутистического спектра (РАС) и повышения уровня их жизни.
Реабилитация особенных детей через творчество. Ребята совместно с педагогом дополнительного образования рисовали голубя используя технику ниткографика.
